Ateliers dans les écoles du Québec
Je viens dessiner
dans votre classe
Je fais découvrir aux élèves mon métier d’illustratrice et comment une émotion prend vie en dessin. Je suis inscrite au Répertoire culture-éducation : votre école peut ainsi demander une aide financière pour m’accueillir.

Un atelier sur mesure
Pensé pour votre groupe
Avant la rencontre, je prends le temps d’échanger avec votre équipe. Qu’est-ce qui intéresse les élèves? Quel thème travaillez-vous? Un livre, un projet de classe ou l’envie de raconter autrement peut guider l’atelier.
J’adapte mon vocabulaire, mes exemples et le rythme de l’activité. Je veux que chaque élève se sente libre d’essayer, de poser des questions et de développer ses propres idées.

Mon atelier
Explorer les émotions à travers le dessin
Deux rencontres pour nommer les émotions, les observer chez un personnage, puis les dessiner à sa façon. La créativité passe avant la perfection.


Découvrir
10 minutes
Je présente mon métier, mes livres et mon travail avec les auteurs, puis je dessine un croquis en direct.


Explorer
20 minutes
Les élèves nomment et miment la joie, la tristesse ou la colère, puis devinent l’émotion d’un personnage.


Créer
35 minutes
Chacun dessine ses émotions en couleurs vives : des visages pour les plus jeunes, des personnages pour les plus grands.


Présenter
15 minutes
Chaque élève présente son œuvre. Les dessins s’exposent en classe ou repartent à la maison.
En option : une fresque collective pour toute la classe.




Un avant-goût de l’atelier
Comment dessiner une émotion?
En classe, on observe ensemble ce qui change sur un visage. Choisissez une émotion parmi ces croquis de mon carnet et regardez les sourcils, les yeux et la bouche.
Les sourcils remontent, les yeux pétillent et la bouche s’ouvre en grand sourire.
En classe
Des pages qui prennent vie
Des coloriages que je crée pour mes ateliers, puis remplis de couleurs par les élèves.



En bref
Les infos pratiques
Matériel : feuilles blanches et de couleur, crayons de couleur, marqueurs, tableau blanc ou grandes feuilles. Les frais de matériel vont jusqu’à 100 $ par jour, taxes en sus. Pour d’autres niveaux, du préscolaire au secondaire, écrivez-moi : j’adapte l’atelier.

Un petit cadeau
Un coloriage à imprimer
Pour vos élèves ou vos enfants, ce petit lapin n’attend que ses couleurs. Le fichier est en format lettre, prêt à imprimer à la maison ou en classe.
Avant de m’écrire
Organiser un atelier
Pas besoin d’avoir tout décidé! Ces quelques repères m’aident à préparer une rencontre qui convient à vos élèves :
- Le groupe : niveau scolaire, nombre d’élèves, besoins particuliers
- Le projet : thème souhaité, objectifs, livres étudiés en classe
- L’organisation : municipalité, dates possibles, durée, local
- Le matériel : ce qui est déjà sur place à l’école
Écrivez-moi par ma fiche du Répertoire culture-éducation : c’est aussi par là que votre école peut faire sa demande d’aide financière.

Questions fréquentes
Pour préparer notre rencontre
Comment réserver un atelier?
Écrivez-moi par ma fiche du Répertoire culture-éducation. On regarde ensemble votre groupe, vos dates et l’organisation.
Votre école peut-elle obtenir de l’aide financière?
Comme je suis inscrite au Répertoire culture-éducation, votre école peut faire une demande au programme La culture à l’école, volet « Une école accueille un artiste ». Votre direction ou votre répondant culturel connaît la démarche.
Faut-il savoir bien dessiner?
Pas du tout! Chaque élève arrive avec son expérience. Je mise sur la créativité et la spontanéité : le but est d’explorer, pas que tout le monde fasse le même dessin.
Et pour les autres niveaux?
L’atelier est pensé pour la 1re à la 4e année, mais j’anime aussi au préscolaire, en adaptation scolaire et jusqu’au secondaire. Écrivez-moi pour en parler.
Vous déplacez-vous dans ma région?
Oui, je me rends en personne dans les écoles de 17 régions du Québec, de septembre à juin.
Quel matériel faut-il prévoir?
Des feuilles blanches et de couleur, des crayons de couleur, des marqueurs, et un tableau blanc ou de grandes feuilles pour mes démonstrations.







